Perdido uma imagem caracterizante

Perdido uma imagem caracterizante
não sei para onde vou, sei o que fui

sábado, 2 de abril de 2011

Auto-Retratos




OBSESSÃO
Este é um cenário escuro que leva ao desespero, não há saída nem entrada.. É a mesma imagem, e o mesmo vazio onde o mais insólito é facto de ser aliciante   



                                                                     FELICIDADE

         O sorriso, este sorriso não é tão banal como parece. Foi feito com a ajuda do "outro", é um sorriso que precisamos mas só o conseguimos se tivermos alguém ao nosso lado






                             
  DESCOBERTA
                 Esta porta fala do descobrir, a mão à direita está ajudar a personagem a e descobrir o seu                                                                                                       caminho, a personagem finalmente vê esperança


Raid Fotográfico

         Palavra Chave: Felicidade, a praia um dos sítios que me ajuda a reflectir e me descubro mais que uma vez 



Palavra Chave: Obsessão, um labirinto sem saída com elementos como o fio ou a fita cola que não nos largam e se colam a nós não nos dando a hipótese de libertar



Palavra Chave: Felicidade, o sorriso do outro que nos ajuda, diz nos para nunca dizer nunca

Palavra Chave: Descoberta, saiu do escuro para ver o claro, ver com lucidez o que o escuro me mostrou com cegues  

Palavra Chave: Obsessão, ver o mesmo, ver a ilusória felicidade e não conseguir sair

Referenciais - Fotografia


                              Obsessão 
Falo duma sala preta escura, já não se aguente.
     é o desespero que quero transmitir


 A Obsessão é uma corrente que não nos deixa sair, é sempre algo que nos prende.  No meu conceito referi me a um cubo preto com a mesma simbologia da corrente










A descoberta é outra das minhas palavras chaves, onde quero transmitir a ideia dum novo caminho. É uma conversa com o nosso interior que nos leva a descobrir (..) o toque aqui representado na imagem é muito importante.


























A minha ultima porta chama se: Felicidade ( Feliz+idade) aprender a ser feliz com o tempo.
Descobri o que me faz feliz e me dá confiança, saí daquele cubo preto da obsessão



Audiovisuais- 2ª aula de Projecto

Foi nos dada a informação das notas que tivemos no módulo de design de Comunicação.
Os professores também deram algumas ajudas para tentar mos subir as nossas notas.
Depois disto começámos a trabalhar, na resposta ao desafio, em textos de reflexão. Procurei por referenciais e planos de imagens que me interessassem. Iniciei a exploração de ideias. 










Através do meu conceito achei as três portas e traduzi as em três palavras chaves: 


OBSESSÃO




DESCOBERTA




FELICIDADE





Audiovisuais- 1ª aula de Cinema

Visualização de um power point com conceitos básicos a ver com o CINEMA.

Invenção do Cinema:
A 28 de Dezembro de 1895, houve a 1ª sessão de cinema pelos irmãos Auguste e Louis Lumiérè, com um aparelho inventado por eles chamado Cinematografo.

irmãos Lumiérè
Cinematoscópio:
o cinematoscópio foi uma invenção do norte-americano Thomas Alva Edison de 1890, que usava "filme perfurado" (patente que se manteve ate aos dias de hoje) no interior de uma máquina. 

A persistência Retiniana:
 o conceito de persistência retiniana é conhecido por a fracção de segundos que a imagem fica na nossa cabeça depois de desaparecer.

Escala de Planos: 
A escala de planos é uma escala que usa a figura humana para dimensionar a realidade inserida no enquadramento (área do visor da câmara).


Plano de Pormenor – Enquadra um pormenor do corpo humano ou de um objecto.


Muito Grande Plano – Enquadra o corpo humano desde o meio da testa até ao queixo. 





Grande Plano – Enquadra o corpo humano desde o cimo da cabeça até aos ombros do personagem. Pretende mostrar a cara do personagem revelando com intensidade as suas expressões.





Plano Próximo – Enquadra o corpo humano desde o cimo da cabeça até à linha do peito. Estabelece uma proximidade em relação a um objecto ou a uma personagem.





Plano Médio – Enquadra o corpo humano desde o cimo da cabeça até à linha da cintura. Não revela ainda grande parte do ambiente envolvente, convertendo o personagem no centro das atenções.


Plano Americano – Enquadra o corpo humano desde o cimo da cabeça até aos joelhos.




Plano de Conjunto - Enquadra mais do que um personagem, mas não chega ao plano geral (totalidade das figuras). É um plano revelador dos pormenores da acção dos personagens e parcialmente do ambiente envolvente.




Plano Geral – Enquadra o corpo humano desde o cimo da cabeça até aos pés. Permite situar o personagem no espaço dramático envolvente.


Plano Muito Geral – Enquadra a totalidade do corpo humano mais o espaço envolvente. Permite uma visão bastante ampla do ambiente em redor do (s) personagem (ns).


Língua escrita e linguagem de audiovisuais:
à palavra- corresponde- o plano
à frase- corresponde- a cena
ao paragrafo- corresponde- a sequência

A junção de planos dá a cena e quando se termina a cena faz se a sequência. O produto final é, de certa forma, como um texto que deve fazer sentido para o público com o qual queremos comunicar.

Nota: 
Plano: unidade básica de linguagem audiovisual com significado.
Cena: conjunto de planos com sentido dentro do mesmo espaço dramático.

Cena: Onde? Quem? O quê?




Composição:

Definida a dimensão do plano (enquadramento), analisamos a disposição dos elementos dentro do enquadramento, aquilo que está mais próximo ou mais afastado do observador. Geralmente considera-se três níveis de composição de imagem:
  • o que está em primeiro plano (o que está mais próximo do observador);
  • o que está em segundo plano (aquilo que se encontra por detrás do primeiro plano);
  •  por último o plano de fundo (geralmente é o cenário).


Uma regra que ajuda a manter o equilíbrio na composição da imagem, é a regra dos terços. Esta regra considera que se dividirmos o enquadramento em três partes iguais, tanto na horizontal como na vertical encontram-se os pontos fortes da imagem.


A perspectiva: 
A perspectiva está relacionada com a altura em que se posiciona a câmara em relação ao tema enquadrado.

Perspectiva normal- quando a câmara se localiza ao nível do olhar de pé, quer dizer, o olhar da personagem está ao mesmo nível da câmara.


Perspectiva é um picado - quando a câmara está numa posição superior àquilo a que se filma, inclinada para baixo, em direcção ao chão. Se um personagem é visto de cima parece mais pequeno e dominado. O picado reduz a figura humana.


Perspectiva é um contra picado -quando a câmara está numa posição inferior àquilo a que se filma, inclinada para cima, em direcção ao céu. Se um personagem é filmado em contra picado, aparece engrandecido em relação ao observador. O contra picado sobrevaloriza a figura humana.


Os movimentos de câmara: 

Os planos podem ser fixos, quando não existe movimento da câmara ou terem movimento. Quando isso acontece, podemos efectuar panorâmicas, travellings ou zoom.

Panorâmicas - sempre que se executam movimentos para a esquerda, direita, para cima ou para baixo, mas 
com a câmara montada num tripé fixo.





















Travelligs - quando a própria câmara se desloca, seja sobre calhas, ou sobre rodas. (travelling in - aproxima ; 
travelling out - afasta).


Designa-se Zoom à ilusão de movimento criado pela utilização da objectiva zoom (possue distância focal variável). Zoom in - aproxima a imagem , ou fecha o enquadramento ; zoom out - afasta a imagem ou abre o enquadramento).

Movimento de câmara à mão - movimentos criados pela utilização da câmara à mão ou no ombro, e é caracterizado pelas oscilações típicas do andar e pela grande liberdade de movimentos.


Raccords 

Há quem considere o cinema a arte da elipse e do raccord. O conceito de raccord que remonta aos inícios do cinema, define-se como tudo aquilo que assegura continuidade, de plano para plano, dentro de um filme.

Exemplo de raccord de acção:
mudança de plano geral para plano próximo ( o corte é feito na acção, ou seja o personagem está na mesma posição, quando se muda de um plano aberto para um mais fechado). Isto cria o efeito de continuidade entre os planos.

Audiovisuais- 1ª aula de Projecto

Nesta aula os professores começaram por dar a informação do que iríamos fazer ao longo do modulo.Em projecto vamos fazer um raid fotográfico, que tem a ver com o nosso conceito individual.
Raid 1. explorar ideias (o maior numero de fotos possiveis em locais diferentes);
Raid 2: Selecionar/ Desenvolver uma ideia
Raid 3: Produto Final (6 fotografias com potencial)
Plano de Fotografia:
Desenho pintado do nosso plano para a fotografia e depois com a seguinte legenda: 1. Ideia/ Mensagem/ Conceito; 2. Adereços/ Figurinos/ Maquilhagem/ Cenário; 3. Iluminação/ Cor/ Enquadramento
Retrato:
conceito individual
fotos de 3 formas diferentes mas que demonstre o conceito.
Filme: 
Conceito de grupo
acção (como se traduz o conceito para a acção?)
6 cenas +- 3min. max.
Temporização: 
Banda sonora
Cenários: Desenhos, Pinturas, Fotografia (do próprio grupo)
 

Foi nos dado também o desafio do módulo 4. DESAFIO:
Tu, ao contrário de Gregor, vais abrir todas as portas. O que encontras, por detrás de cada uma delas?

A minha Resposta ao desafio (conceito):



Entendo que quero sempre sair por onde entrei, mas a saída não está sempre igual(..)


Pouco vejo, estou dentro de uma esfera escura, não consigo sair... Vim cá para e nem sei se deva deixar isto. A esfera tem sempre a mesma imagem colada na sua parede e o fundo, todo ele é escuro. Então via sempre a mesma imagem obcessiva, sempre o mesmo escuro, sempre o mesmo buraco, sempre o mesmo vício(..)
Num dia, sem me aperceber e vinda do nada, apareceu uma pequena luz no imenso escuro.
A luz incidia nos meus olhos e perguntei me , porque não?. Levantei me e fechei os olhos para ignorar todo o escuro até à luz chegar.
Era vermelha, laranja, amarela e branca. Estava receptivo, mas(e) também continuava com a pequena angústia. E nisso sem me aperceber no meio da luz algo me agarrou e me fez pairar no meio do ar. Estava leve e sentia-me livre.
Estava quase que completo.
E fui observando que o mesmo que me proporcionava a sensação de pairar também olhava por mim.
Contudo ainda havia uma pequena insegurança que não "secava".


Então:
      Um dia adormeci, um dia acordei


          o que me angustiava
          e não me deixava ir,
          um dia ficou trancada
          e eu pude outra vez sorrir


          foi quem me pôs a pairar
          que a trancou,
          fez- me acreditar
          e foi por ti luz que a ferida secou.


          Acordei e estava lá no alto e nem da luz precisava.
          Ela tinha ficado para trás.
          
                           Agora traçava o MEU caminho, com a tua ajuda amigo.

Audiovisuais- 1ª aula de Fotografia

Na primeira aula iniciámos em fotografia. Fomos divididos, metade da turma ficou em cinema e a outra em fotografia, e de semana em semana trocamos.

Começamos a aprender os conceitos básicos.
Ficamos a saber que a definição de Fotografia é, Foto- luz (vem de fotão); Grafia- escrita. Fotografia é a escrita  da luz. Falámos do inicio da câmara escura que é quando uma imagem iluminada penetra num compartimento escuro através de um buraco (do tamanho de um alfinete) e se recebem sobre um papel branco situado a uma certa distancia, visualiza se o objecto (imagem) com as mesmas cores e formas mas invertida.
Ficámos a saber que a fotografia influencia o cinema, porque o cinema é feito por fotografias, 24 fotografias por segundo. Essas 24 são as que dão a ilusão que se estão a mover.

Fotografia Digital:
A camara digital regista as imagens através de um sensor armazenando as imagens em cartões de memoria.
Resolução:
Pixels estão ligados a constituição e qualidade da imagem. Quantos mais pixels existir melhor uma maquina ou imagem é.
Lentes/ Objectivas:
Grande angular: 0.1- 50 mm
Apanha mais espaço da imagem além de a distorcer um pouco. Mas é útil para tirar foto a grandes edifícios. 
Normal. 50mm 
Apanha tudo o que o próprio fotografo vê.
Teleobjectiva: 50- 30mm 
Reduz o campo de visão (como se estivesse a fotografar com zoom para algo). Úteis para retratos. 
Obturação:
6 posições distintas com a mesma quantidade de luz no sensor de imagem. 

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

A minha Forma Final em Design de Comunicação

A Fotomontagem escolhida

A poesia visual escolhida

Página Tipo

Capa Final


                                     A imagem representa a fechadura como um simbolismo de como ver o outro lado. O outro lado em que parto sem saber em que rumo vou, liberto me(..)

Design de Comunicação, o Conceito (meu)

Ando num mundo diferente, num mundo à parte. Não estou aqui.
Vagueio pelas ruas, arrasto o corpo, mas a minha mente está noutro lugar.
Ao acordar, até a dormir dou por mim a viajar numa tempestade de sentimentos.
Sentimentos daqueles que nunca pensamos ter, e que me agarraram agora sem sequer perguntar. Desconheço este mundo, é um carrossel que me deixa subir ao pico só para ter a satisfação de me poder voltar a deixar lá em baixo.
Estou preso então, estou ausente.
Limito-me sem saber como não me limitar, continuamente(…)

módulo 3 - design de comunicação -semana 6 - 12 de Fevereiro de 2011

Visto que demos por terminado o módulo de design de comunicação, e apesar de ainda não nos ter sido dado o desfio comecei a explorar alguma coisas sobre fotografia, e alguns conceitos e como os poderias possivelmente "envolver" com a fotografia.

módulo 3 - design de comunicação - projecto - aula 6 - 11 de Fevereiro de 2011

Dia 11 de Fevereiro, aula de projecto, todos os que ainda restavam incluindo eu concluíram a apresentação para a turma e professores das suas apresentações. Foi nos dito ainda os materiais que eram precisos para a próxima tecnologia.

módulo 3 - design de comunicação - tecnologia - aula 6 - 8 de Fevereiro de 2011

Nesta aula de design de comunicação concluímos a capa da nossa publicação, e com a ajuda dos professores fizemos as ultimas alterações necessárias.

módulo 3 - design de comunicação - semana 5

Ao fim desta semana comecei a explorar mais técnicas na fotomontagem com materiais como têxteis e cartão e jornais. Comecei também a trabalhar na minha apresentação de power point, aperfeiçoando a imagem da minha capa, explorei também a paginação.

domingo, 6 de fevereiro de 2011

módulo 3 - design de comunicação - projecto - aula 5 - 4 de Fevereiro



Neste aula de projecto iniciámos as apresentações de power point que já tinha falado noutro relatório. Depois foram feitas correcções nos power points.
Deu se a continuação dos trabalhos e também a avaliação dos alunos( uma acerca do power point e outra que foi uma curta opinião sobre cada aluno.